pISSN: 2508-8270
eISSN: 2765-4133
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차세대융합기술학회논문지, 제9권 3호 (2025년03월)pp.686-695
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온라인 학습자의 디지털 리터러시 도구 활용을 위한 수업 지원 방안
차세대융합기술학회논문지, 제9권 3호 (2025년03월)pp.696-706
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Structural Relationships between Youth Institution Usage Difficulties, Metaverse Interest, and Perceived Assistance among Middle School Students Based on Metaverse Usage Experience
차세대융합기술학회논문지, 제9권 3호 (2025년03월)pp.707-721
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초등학생을 위한 디지털 성범죄예방교육 프로그램의 효과성 연구
차세대융합기술학회논문지, 제9권 3호 (2025년03월)pp.722-729
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사회복지 전문 상담사의 역할갈등과 소진 간의 관계에 전문역량이 미치는 영향
차세대융합기술학회논문지, 제9권 3호 (2025년03월)pp.730-741